今天聊个认知篇，就国内中产及格线家庭应该如何规划好子女的留学教育问题。表示，无论是留学，还是国内卷，其实核心还是要培养孩子成事的能力。在学校是学习的能力，出学校是搞钱的能力。
而国内其实教育环境是筛选人的，并不是教你怎么搞钱的，这也导致国内不少毕业生毕业后就很不适应。知识基础是有的，但知识不是学识，很多学生被框架的太多了，没构建好自己的思维体系，做什么都摇摆不定，充满困惑。然后别人说啥好像都对，又觉得哪里好像不对。没有自己切入问题，判定问题的一整套完整体系。
我个人每年接触很多留学生和他们背后的家庭，一个强大的，后续上升空间后劲大，未来拿更多资源的留学生，背后其实站着的是整个家庭对教育的规划，以及拧成一股绳的使劲，孩子，家长没有彼此拖后腿的。
那么问题来了，中产家庭应该怎么规划孩子的留学教育问题？其实核心是下面。
一、先培养孩子搞钱的能力，从0-1先带孩子赚100w
我自己观察沟通下来，留学生家庭里混的比较不错的那波群体，家里已经开始有意识的规划孩子的搞钱能力，开始让他们自己去弄项目，利用自己能发动的所有资源。先让孩子去赚自己的100w，然后让孩子自己合理分配自己的资产，持续去升值去。
举个具体例子，我有个学生是曼大本科学生，家里是做那种情趣用品生意的。这学生在读本科前，家里就让他接触他们所触及到的所有资源，包括供应链，客户端，然后让孩子自己去做调研，去听他们开销售会议，去跟着跑市场。一整个流程下来，人家门清。早在国内，这个学生高中期间就比同龄人更早的原始积累了自己的100w。付费意识极其的强。
门清之后，在留学期间，这个学生就开始了自己的搞钱思路。他先是收集了很多国内以及日本这种东南亚的种子资源，然后和小伙伴利用论坛以及各种自媒体平台，发放这种免费的资源。通过这种利他的模式迅速积累第一波拥戴客户。然后转化为自己的私域流量。然后针对这部分喜欢看这种资源的人，去卖自己的情趣产品。在这个过程中，学生不但解决了物流海运的问题，还解决了发货问题，支付问题，交付问题等等。反而他在欧区做的比家里都大，年入百万英镑起的。自己毕业时还搞了商业计划书，弄到了那时候的scale-up签证。然后顺利拿到了签证，并顺带解决了早期和他一起干的原始团队6个人的工签名额。一起把身份问题解决了。
